小学中级职称评定课题排名要求

2019-04-21

　　小学老师申报职称评定时，通常要准备课题，以求获得比较高的加分，更好的抓住机会，晋升职称。不过老师要在课题中署名的排名符合职称要求，否则有课题也算白有。关于小学中级职称评定课题排名要求，有关介绍如下所述。

　　小学中级职称评审课题，认可的是市厅级课题、省部级课题和国家级课题，当然课题的级别越高，对应参评人就会获得更多的职称加分。不过对于小学中级职称来说，老师用的课题还是以市厅级课题为主。课题参与人排名越靠前越好吗?市厅级课题其价值相对比较低的，评审单位认可这级别课题，但对于老师排名的要求会更靠前，通常来说是市厅级课题的主要完成人，即前三名。若是小学老师没有市厅级课题，却有参与的省级课题，也可以用省级课题参加中级职称评审获得加分，而评审单位对于省级课题的排名要求相对更宽一些，即排名省级课题前五名，就有机会加分。即小学中级职称评审的省部级课题、国家级课题，排名要求是前五，而市厅级课题排名要求是前三。

　　小学中级职称评定，会有对应的评审文件下发，规定了什么的课题，作为参评人就以此为最低标准去准备。当然对于中级职称来说，并不是一味的去追求高级别的课题，反而市厅级课题通常是最合适的，具体由小学老师根据个人实际情况，准备合适的课题，并按对应课题排名要求，选对作者位置。