工程教育方向4区SCI期刊：Computer Applications in Engineering Education
2025-07-26
工程教育是一种专业教育，具有职业教育的类别特征，今天给大家分享了一本工程教育方向4区SCI期刊：Computer Applications in Engineering Education，是国人友好期刊，审稿比较快，作者可查看刊物详情。
1、期刊基本信息
Computer Applications in Engineering Education是由Wiley出版社出版的，关注计算机技术在工程教育中的应用的SCI期刊。期刊关注在工程教育中使用计算机、互联网和软件工具的前沿信息。2019年以来，Computer Applications in Engineering Education的影响因子稳步增长，2024最新影响因子2.2，分区稳定。已被SCIE、EI、DBLP、EBSCO等国际数据库收录。
2、期刊主编信息
Computer Applications in Engineering Education的主编为美国夏威夷大学马诺阿分校的Magdy F. Iskander教授。Magdy F. Iskander教授是夏威夷大学马诺阿分校夏威夷高级传播中心主任。他是IEEE的终身会士，并且是2002年IEEE天线和传播协会的主席。他在在学术研究和教育方面取得了卓越成就，出版了多本学术专著。
Magdy F. Iskander
Computer Applications in Engineering Education的副主编团队中有两位来自中国大学的学者，分别是清华大学电子工程系的李越副教授和沈阳农业大学工程学院机械工程系的冯龙龙博士。
3、Computer Applications in Engineering Education期刊分区
JCR分区
根据最新的JCR报告，Computer Applications in Engineering Education在EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES和ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY类别中处于Q3区，在COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS类别中处于Q4区。
中科院分区
根据中科院SCI期刊分区，Computer Applications in Engineering Education属于大类工程技术4区，小类计算机：跨学科应用、学科教育、工程：综合4区。
Scopus分区
Computer Applications in Engineering Education在CiteScore rank 中Social Science, Education 的1406种期刊中位列191位，属于1区。
4、期刊征稿主题
Computer Applications in Engineering Education主要发表有关计算机、互联网和软件工具在工程教育中的创新用途的同行评审论文。除了新课程和软件工具外，这本期刊期刊还涵盖了将基于技术的模块集成到工程课程中的内容，并促进了与这些新实践方法相关的评估和传播问题的讨论。Computer Applications in Engineering Education期刊发表的论文类型包括研究论文和综述论文。
Computer Applications in Engineering Education的征稿主题包括但不限于：用于工程教育的新软件工具和多媒体模块;互联网和网络课程的开发和实践经验;应用人工智能和数据分析提高教学绩效;游戏化理论与算法在工程教育中的运用;技术在工程教育全球化中的作用;用于虚拟和真实实验室开发的新软件工具;远程学习和基于技术的工具在课堂教学中的使用;可视化、计算机图形、社交网络工具和I/O问题;K-12 STEM主题及其对工程教育的影响;STEM教育和工程职业中的性别差异;工程教育中有效的行业参与;在工程教育中使用便携式技术、社交媒体和参与式数字文化。
5、Computer Applications in Engineering Education期刊发文情况
发文量
Computer Applications in Engineering Education每年的发文量并不大，不过发文量有波动，其中2022年为107篇，2021年为100篇，2020年为168篇，2019年为137篇，2018年为181篇，后面逐年下降，2024年最新的文章量在95篇，只计算Article、Review Article和Proceedings Paper。
主要发文国家和地区
Computer Applications in Engineering Education的主要发文国家是西班牙，其次是中国与美国。从发文机构来看，发文比较多的大都是国外的大学和研究机构，包括普渡大学系统、宾夕法尼亚州立高等教育系统和印度的Netaji Subhas技术大学等。
6、期刊审稿周期
根据数据显示，Computer Applications in Engineering Education从收到稿件到第一个决定的中位数时间是17天，从收到稿件到接收的中位数时间是158天。
排除desk-reject后，从收到稿件到第一个决定的中位数时间是53天，从收到稿件到接收的中位数时间是158天。从最近几篇文章的情况可以看到，第一轮的审稿周期在1到11个月不等，一般需要一轮修改后录用，而且期刊整体录用率还是比较低的。
7、Computer Applications in Engineering Education期刊最新接收的文章
1)Application of Visual Teaching in Engineering Geology
Junyi Gao, Zhiqiang Zhou
First Published: 20 July 2025
2)Study on the Benefits of Virtual Reality as a Support for STEM Learning
Riccardo Giussani, Nicolò Dozio, Niccolò Becattini, Gaetano Cascini, Francesco Ferrise, Federico Morosi
First Published: 16 July 2025
3)Evaluating the Success of AI Tools in Supporting Student Performance in Mathematical Kangaroo Competition
Marina Svičević, Aleksandar Milenković, Nemanja Vučićević, Marko Stanković
First Published: 9 July 2025
4)Engineering Students' Perceptions and Use of Generative Artificial Intelligence
Johannes L. Jooste, Karin E. Wolff, Jan G. Joubert
First Published: 9 July 2025
5)Improving University Students' Learning of Programming Using Customised Pseudocode
Antonio López-García, Jaime Urquiza-Fuentes, António José Mendes, Manuel Caeiro-Rodríguez
First Published: 2 July 2025
综合来看，Computer Applications in Engineering Education这本期刊对国人友好，不仅仅是国内外的知名大学和科研机构，很多一般学校的学者也有机会在这本期刊上发表论文。有合适稿件的作者，可以根据需求提前安排投稿工作，尽早投稿才能尽早的中稿。
