手语课题征集主持人最新情况

2016-12-01

  

  手语课题征集主持人最新情况

  在很多时候都要去关心特殊教育的发展,如:聋哑人员的教育、智障儿童的教育等等这类人员的教育管理体制应该怎么来设立以及发展,这是对特殊教育行业的课题研究也是对教育管理建设发展的一个主要研究方面。现在亿百出版网推出有关手语课题征集主持人的信息,若对这些方面有需求的人员就赶紧来咨询在线编辑人员吧,他们会详细为你做指导介绍。

手语课题征集主持人最新情况

  手语运**践与**索

  高校手**专业实**教学探索

  运用手语故事引**生自主阅读**与实践

  手势语在**设计中的**究

  《手势在手**的应用》翻***目报告

  手势语在**教学中的应**浅谈

  聋儿**手语应用的**体会

  手语在体**术后病人护**的应用

  幼儿教**势语的**探究

  低年级数学**学的***宝——手势语

在进行课题研究时可以采用以下几种方式:

  1、观察法。研究者按照一定的目的和计划,对研究对象进行系统的、连续的观察,并做出准确、具体、详尽的记录,以便全面掌握材料,正确理解研究对象。

  2、文献法。通过阅读有关图书、资料和文件,全面掌握所需材料,以利研究工作。查阅的文件资料最好是第一手材料,如果是第二手材料,必须鉴别其真伪后才选用。

  3、调查法。通过访问、发问卷、开调查会、测验等方式去收集反映研究现象的材料。必要时可同历史研究法、实验法等配合使用。

  4、统计法。通过观察、测验、调查、实验,把得到的大量数据材料进行统计分类,求出数量分析结果,用于支持研究。

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