教师怎样进行个人课题研究

2019-09-12 分类：课题申报常见问题

　　教师怎样进行个人课题研究?“个人课题”由教师个人承担，研究主体同时也是责任主体，也是利益主体;“个人课题”研究具有灵活性，方便调整和选择，有利于行动研究;“个人课题”源于教师个人的教育教学实际问题，具有很强的针对性，对于教师专业化成长极为有利。因此，对“个人课题”中学教师应该积极地申报和承担，并认真地组织研究，促进教师个人的专业成长。

　　一、“个人课题”的选题

　　1.选题范围要小

　　2.紧贴教学与实践

　　3.切合个人实际

　　二、实验操作和研究

　　1.制定详细的研究方案

　　2.认真踏实的研究

　　3.充分利用可利用时间

　　4.详细记录研究过程

　　5.注意资料的收集和整理

　　6.认真总结，撰写研究报告和论文

　　三、研究成果的完善和运用

　　1.不断完善升华

　　2.指导教学实践

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