中小学教辅人员如何评职称

2019-10-07

　　中小学教辅人员如何评职称?中小学教辅人员也可以评职称，且业绩和学术成果要求要比教师还要高。那么中小学教辅人员要怎么才能评职称呢?本文介绍中小学教辅人员评正高级和副高级职称对业绩成果和学术成果要求。

　　中小学教辅人员评正高：

　　业绩成果——取得高级教师任职资格后，主持并完成1项以上省级和1项以上市级以上教育教学科研课题。

　　学术成果，论文论著：

　　(一)独立或作为第一作者在公开出版的学术期刊上发表本专业论文3篇以上,其中核心期刊1篇以上;

　　(二)独立或作为第一作者公开出版本专业学术专著1部以上，并在核心期刊发表本专业论文1篇以上;

　　(三)参加全国、省级中小学教材审定委员会审定通过的国家课程教材、地方课程教材(含教科书、电子音像教材、教师参考资料等)的编写工作，并在公开出版的学术期刊上发表本专业论文1篇以上。

　　中小学教辅人员评副高：

　　业绩成果——主持完成1项市级以上教育教学科研课题(以鉴定证书为准);

　　学术成果，论文论著：独立或作为第一作者在公开出版的学术期刊上发表本专业论文3篇以上。

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