体育老师如何做课题

2019-11-08

　　

　　体育老师如何做课题?体育老师往往觉得做课题研究离自己很远，体育不用做学问研究，其实不然，日常教学的点点滴滴、疑惑和突破，都可以形成课题研究项目，促进科学教学，为提升教学水平带来好处。那么体育老师应该怎样做课题呢?

　　体育老师做课题需要了解课题研究步骤：

　　1、课题选题并提出假设

　　2、查阅文献

　　3、设计研究方案

　　4、实施研究并收集资料

　　5、处理分析资料

　　6、检验假设并做出结论

　　课题选题是体育老师做课题的开始，一个好的选题决定了课题能否顺利研究，能否研究出成果，是否有必要研究。课题申报审核的评委首先也是看选题是什么，选题好不好。

　　那么选题从哪里来呢?体育课题选题来源是什么?

　　1、从有关部门发布的课题指南中得到问题课题指南提出的问题往往比较笼统，要真正形成课题还需要把它具体化。

　　2、从研究者感兴趣的问题中选择课题

　　3、从平常的教学实践中发现问题

　　4、从先进的经验和方法中提出

　　5、从与同行的切磋、讨论中选择课题，或者说，从理论文献中寻找课题

　　6、从学术界的研究动向与趋势中选题

　　如何确定选题?

　　1、选题是否符合申报范围

　　2、选题要符合四个原则。先进性、必要性、可行性和实用性。

　　3、注意边缘地带，注意热门和冷门

　　4、请专家做指导

　　5、要有一定的新发现、新观点、新见解，在应用研究领域有新内容、新途径和新方法。

　　6、选题应具有价值，具有科学性，具有可行性

　　7、别人是否对该课题感兴趣，是否有必要研究该课题

　　8、选题选择的范围不要过大，内容比较具体、研究周期不要太长、主客观条件不要求太高的课题。

　　9、超出自己研究能力、管理权限的课题不要选

　　体育老师做课题，需要有一个好的选题，需要知道做课题的步骤，也要了解课题的各个阶段需要作什么工作。对课题研究了解越多，做课题越得心应手。如您再做课题方面遇到问题，欢迎在线咨询，我们能为您提供免费咨询服务。