课题怎样写阶段性成果

　　课题怎样写阶段性成果?课题的研究过程通常是分几个阶段来完成的，每个阶段都会取得一定的成果，来为下一阶段的研究铺路。那么课题阶段性成果怎么写?

课题怎样写阶段性成果

　　课题阶段性成果主要写三部分内容，本阶段研究取得哪些成果，本阶段课题研究存在的不足，今后努力的方向及下一阶段怎么研究，有哪些计划和改进等。

　　课题研究的阶段性总结是对过去一段科研工作进行全面、系统的回顾与检查。这类总结主要包括标题、正文与落款三部分。标题应与内容相符合，一般采取与阶段计划标题相对应形式表述或用主标题加副标题的形式。

　　课题阶段性成果的撰写案例：

　　通过一学期的课题研究，从多轮课、循环课、异构课第一轮、第二轮的听课，结合学校的子课题进行的研究和讨论，以及对第一轮、第二轮的评课等方面的研究，主要表现在以下几个方面：

　　1、是否根据学校自身的特点和条件，针对教师的实际情况，是否有效地开展了课题研究。

　　2、课题研究的方式是否多样，视野是否开阔。

　　3、研究内容无论在范围上还是在深度上是否都取得了一定的成绩。

　　4、通过参加区上的研究和学校的研究教师在专业上、进取上、精神面貌上等等发生了那些变化，表现在那些方面。

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