如何编写教材编写教材的过程

2020-04-01

　　如何编写教材?编写教材的过程是什么?现在教师评职称，基本都要从中级开始锻炼自己的教材编写能力。那么如何编写教材呢?编写教材的过程无疑是痛并快乐的，总结编写教材的经验，无非三条标准：第一，主编在本学科是领军人物，具有权威性;第二，框架体系要完整，有内在逻辑，而且文字表述准确;第三，内容相对稳定，即哪些内容进教材哪些不能进有严格甄别，既博采众说，又不是大杂烩。本文为大家介绍编写教材的过程。

　　一. 教材编写前期准备工作

　　1. 从该领域最好的一本或几本教材中,挖掘出所要编写的教材应该含有的基本内容.

　　2.基本内容确定以后，确定逻辑框架，并思考该书的创新点

　　①”前人教材精华的组合“②逻辑框架的优化重组③时代特色的内容添加④作者思想灵魂的注入

　　3.资料的收集

　　在编写教材时，收集资料虽然烦琐但却很重要。编写教材所需要的参考书或论文，最好是名著(国内或国外)。收集资料一般要做到：

　　①真正地广泛浏览或阅读相关书目②去伪存真③提炼精华

　　二.编写教材

　　上述工作，如果真正准备好，“写教材”则是一个相对轻松的体力劳动占主导的工作。

　　编写时,一般需要两种能力：①研究能力: 研究能力在于文章的思想性、创新性②写作能力：在于文章的连贯性、通顺性。

　　三.校对教材

　　①保证内容的正确性②清除语法修辞上遗留的差错和毛病③清除错别字

　　④保证内容、逻辑、思想的连贯性⑤保证格式、某些”词语”的统一准确性

　　如何编写教材?编写教材的过程是什么?以上就是关于这个问题的解答，如您还有相关的问题不知道怎么解决，欢迎在线咨询，我们有专业的团队帮您免费答疑解惑。