医学课题研究思路与内容怎么写

2020-04-10

　　医学课题研究思路与内容怎么写?国家级高等教育教学成果课题的成果报告中需要撰写研究思路与内容，本文提供撰写范文，以供参考。

　　(一)研究步骤

　　围绕培养理论基础扎实、实践能力强、富有创新精神并具有健全人格的中医药优秀人才这一目标，突出以“学生为中心”的教育理念，根据国内外医学实践教学发展情况，借鉴兄弟院校的经验，通过调研论证、构建体系、实践完善和推广应用，探索建立高等中医药院校实践教学新体系。

　　第一阶段：调研论证

　　以中医学专业认证的要求为导向，在借鉴兄弟院校的经验，充分征求各二级院(部)教师和学生的意见和建议，综合归纳相关资料，完成实践教学管理体制、条件建设、课程体系、教学模式和质量控制的调研论证工作，制定实践教学整体改革方案。

　　第二阶段：构建体系

　　在调研论证的基础上，顶层设计，形成了实践教学整体构架，并在此基础上，按照实践教学的三个主要环节，分别构建高等中医药院校实践教学管理体制;完善实践教学条件保障体系;深化高等中医药院校实践教学课程体系改革;开展教学法改革，实行新的教学模式;建立符合人才培养质量要求的实践教学质量控制体系。

　　第三阶段：实践完善

　　在试点运行和有步骤改革的同时，不断对改革方案进行修订。并及时与相关院校和有关部门沟通，收集整理改革过程中遇到的问题和建议，完善实践教学改革方案和实践运行环节。

　　第四阶段：推广应用

　　在试运行的基础上进行总结，成熟方案首先在全校进行推广，研究成果在全国同类院校进行交流。

　　(二)研究方法

　　1.调查研究

　　通过有目的、有计划、系统地搜集各中医药高校实践教学现实状况的材料，综合运用走访、谈话、问卷调查等方式，对实践教学进行有计划的、周密的和系统的了解，并对调查搜集到的大量资料进行分析、综合、比较、归纳，发现其中的问题，初步寻找出解决办法或进一步研究的方案。

　　2.文献研究

　　根据本课题的研究目的，分类阅读有关文献(包括文字、图形、符号、声频、视频等具有一定历史价值、理论价值和资料价值的材料)，通过调查文献来获得资料，从而全面地、正确地了解掌握所要研究的问题，得出一般性结论或者发现问题，寻找新的思路。本方法主要作用在于：一是了解高等中医药院校实践教学的历史和现状，帮助确定研究课题以及拟解决的关键问题。二是能形成关于研究对象的一般印象，同时能得到现实资料的比较资料，有助于了解实践教学的全貌。

　　3.行动研究

　　通过探索适应小范围内实践教学改革的研究，针对目前在实践教学中的存在问题，不断地探索、改进工作，解决实际问题。改革行动与研究工作相结合，并将实践教学改革和研究的最新成果及时应用到实践教学中去，通过在运用新体系中发现问题，进行总结、评价和修改，再运用到实践教学中去。

　　4.案例研究

　　对实践教学活动中具有典型意义的，能够反映某些内在教学规律或某些教学思想、原理的具体实践教学事件进行挖掘、整理分析，寻找规律或产生问题的根源，进而寻求解决问题或改进工作的方法。

　　(三)研究内容

　　1.整体构架高等中医药院校实践教学体系

　　2.建立富于特色的实践教学管理体制和条件体系

　　3.构建以培养学生能力为导向的实践教学课程体系

　　4.构建实践教学模式

　　5.建立完善的实践教学质量控制体系

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