河北省教育课题组织与实施有哪些要求

2017-02-07

　　河北省教育课题组织与实施有哪些要求

　　对于现在来说河北省的课题研究主要由教育课题的指导思想、主要目标、课题研究的基本原则、课题研究组织和实施等等方面共同构成，对于在课题组织和实施中的要求规定大家也要注意起来，这样才能更好的进行课题的研究发表。下面是小编对现在河北省教育课题组织与实施的一些要求，还望这些信息对大家有所帮助。

　　(一)适度控制课题总量课题总量适度控制。一是为了确保省级课题的严肃性、权威性。二是为了加强对省级教育科学规划课题研究的有效管理。三是在保证质量的前提下，保护广大教育工作者开展教育科研的积极性。由此，在适度控制课题总量的原则下，“十三五”教育科学研究规划课题总量控制在1600项以内。

　　(二)改革课题管理方式

　　为适应财政制度改革，与全国教育科学规划课题、省哲学社会科学研究规划课题申报制度接轨，“十三五”教育科学研究规划课题的申报、评审、立项进行相应改革，实行五年整体规划，年度申报、立项的方式。即“十三五”的起始年2016年立项课题400项，其余四年进行年度立项，每年各300项。根据规划纲要确定的立项课题数量，将年度申报指标分配给各单位，由各单位在初评、初审的基础上择优推荐上报，省教育科学规划办公室组织备案立项审查工作。

　　(三)合理设置课题类别

　　“十三五”教育科学研究规划课题分为四个类别：重大课题、重点课题、一般课题、青年专项课题。

　　(四)健全科研管理机制

　　以提高研究成果质量为核心，完善评审、备案审查、立项、开题、中期、结题鉴定等管理程序，加强经费管理，增强管理规范性和科学性，提升管理效能。开展科研培训，促进学术成果和科研管理经验的交流、分享和推广应用。

　　以上是小编的简单介绍，有关具体的课题研究问题要求，你都可以来咨询亿百出版网在线编辑人员，他们会详细介绍你所提出的问题要求，同时小编也预祝你的课题早日发表成功!