课题中期报告会需要做哪些工作

2021-05-13

　　课题研究工作的中期阶段，课题研究或多或少都会出现一些问题，这就需要举办课题中期报告会，将所有课题成员及专家请过来共同探讨解决一下。那么课题中期报告会需要做哪些工作?

　　课题中期报告会的意义：中期报告实际上就是课题研究行进途中的“驿站”，是补充和积蓄研究能量，是重新规划课题研究的行进路线，是纠正课题研究过程中的偏差，这样就有效保证了课题研究工作的顺利进行，同时也保证了课题研究的质量。

　　课题中期报告会如何组织?

　　(1)建议邀请相关课题研究专家对课题情况进行点评。这是非常有必要的。专家可以是省市区的科研专家，可以是名师或骨干教师，也可以是校长或者教科室主任，根据情况而定。邀请专家的价值在于，专家能够从不同的视角或者思路指出课题研究中存在的问题，指明课题研究的方向。

　　(2)建议课题主持人勇于承担责任。即使课题主持人是校长或其他领导，也最好要积极参与此项活动，无论是精神或物质上都可以适当给与保障，这样可以有效保证课题研究工作的顺利推进。

　　(3)由于广大教师自身的工作都比较繁忙，因此中期报告会应尽量简单、简洁，不影响正常的教育教学秩序。

　　(4)建议中期报告会期间，课题组成员多交流、多沟通，包括会前、会中和会后都要及时交流，及时碰撞。

　　课题中期报告会基本程序：

　　(1)课题组成员召开碰头会，交流和梳理课题进展情况以及课题研究中的困惑;

　　(2)课题主持人撰写课题中期报告;

　　(3)召开会议，会议议程包括课题主持人汇报中期报告、课题组成员补充说明、专家点评、课题组成员记录专家点评意见或建议;

　　(4)会后研讨，及时吸纳专家点评建议，及时调整课题研究工作计划，及时做好课题研究工作的再分工。

　　(5)中期报告会相关材料的整理和归档。