课题分析包括哪几部分

2021-05-21

　　课题分析包括哪几部分?做课题就要不断的对课题进行分析，深入思考，根据课题选题分析里面的关键词，确定课题是做什么的，怎么做，能得到怎样的结论，做课题时会更有谱一些。本文提供课题分析案例。

　　例如《小学数学学习兴趣现状与策略的研究》，第一个问题是先调查现状，调查的办法很多，一定要选择合适的调查对象，不仅仅是一个学校一个年级作为调查对象就可以了，这样的研究对象可能不太具有普适性，可以选择问卷星这种更为广泛的调查方式，同时在最后整理问卷的时候，结果更加明细。

　　得到了学校对数学学习不感兴趣的原因之后，就应该选择合适的策略了。一线教师选择策略比较感性，可以拓宽研究渠道，寻求更多的了解，咨询同事，求教大师，网络搜索，都是可以利用的渠道。然后将一百种别人的策略整理出来，完美结合自己的教学，得到自己理解最深刻的那些，用自己的语言总结出来。有了这些可以实施的策略方式，用在自己的课堂上，发现最直接的问题，得到适合自己研究对象的研究结论。一个一线教师做的完整的课题研究就完成了。所有围绕这个研究而进行的理论学习，研讨交流，课堂实录，活动评价就是这个课题的研究过程性材料。

　　在研究的过程中，寻找途径的最佳方式，例如问卷调查，收集资料，查阅文献，书写报告等都是研究过程中的收获，不一定非要有高大上的理论，用在教学中顺手的，学生喜欢的，评价有效的都是研究的收获。