课题申请限制条件汇总

2022-01-05

　　我们也都知道对于现在课题的研究管理中要进行人员的考核制度，同时对现在课题中课题的选择研究方向也有一定的要求，一个专业的研究设计是对这个专业中的研究活动开展的全过程的设计，是确保课题研究质量的关键环节。当前课题主要包括提出研究假设、选择研究对象、明确研究变量，确定研究方法，最后形成研究方案这几个方面，有关课题在申请时的限制条件主要为以下几个方面：

　　(1)课题负责人同年度只能申报一个全国教育科学规划课题，且不能作为课题组成员参与全国教育科学规划课题的申请;课题组成员同年度最多参与两个全国教育科学规划课题申请。在研国家级项目的课题组成员最多参与一个全国教育科学规划项目申请。

　　(2)在研的国家社科基金项目、国家自然科学基金项目、全国教育科学规划课题、教育部人文社会科学课题及其他国家级科研项目的负责人不能申请新的全国教育科学规划课题。

　　(3)申请国家自然科学基金项目、国家社科基金项目、教育部人文社会科学课题及其他国家级科研项目的负责人同年度不能申请全国教育科学规划课题，其课题组成员也不能作为负责人以内容相同或相近选题申请全国教育科学规划课题。

　　(4)国家重大课题投标者的要求与国家社科基金重大项目投标者的要求相同。

　　(5)凡在内容上与在研或已结项的各级各类项目有较大关联的申请课题，须在《申请书》中详细说明所申请项目与已承担项目的联系和区别，否则视为重复申请;不得以内容基本相同或相近的同一成果申请多家基金项目结项。

　　(6)凡以博士学位或博士后出站报告为基础申报全国教育科学规划课题，须在《申请书》中注明所申请项目与学位(出站报告)的联系和区别，申请鉴定结项时提交学位(出站报告)原件。

　　(7)不得以已出版的内容基本相同的研究成果申请全国教育科学规划课题。

　　(8)凡以全国教育科学规划课题名义发表阶段性成果或最终成果，不得同时标注多家基金项目资助字样。