中小学教师，高等院校教师评审职称分别需要几篇论文，几部著作

2025-05-27

　　中小学教师可以评一级教师，高级教师，正高级教师，高等院校老师可以评讲师，副教授，教授职称，在评审时都有论文、著作的加持，今天汇总了正常评审情况下，各级别教师发表论文的要求，看你准备的论文符合要求吗。

　　1、一级教师

　　学校教师：需在教育教学类CN期刊上独立发表本学科学术论文1篇，经专家鉴定具有较高的学术水平，可视为符合教科研课题要求。

　　教研人员：需在教育教学类CN学术期刊上独立发表本学科学术论文2篇。

　　2、高级教师

　　学校教师：在教育教学类CN期刊上独立发表本学科学术论文2篇，经专家鉴定具有较高的学术水平，可视为符合教科研课题要求。

　　教研人员：省教研员需在教育教学类CN学术期刊上独立发表本学科教科研论文3篇(其中至少1篇发表在全国中文核心期刊上);市、县教研员需发表2篇;乡镇中心学校从事教研工作的人员需发表1篇。

　　3、正高级教师

　　学校教师：在教育教学类CN学术期刊上独立发表高水平、有创见的本学科学术论文3篇(其中至少1篇发表在全国中文核心期刊上);或者正式出版学术著作1部(本人撰写6万字以上)，或参编过经国家、省中小学。

　　4、中小学教师(具体要求可能因地区而异)

　　初级晋升中级：1-2篇文章，省级教育类期刊即可。

　　中级晋升高级：1-2篇文章，其中一篇为国家级期刊。

　　高级晋升正高级：1篇文章发表在北大核心期刊即可，或出版一篇专著，独著或合著。

　　5、高职院校老师

　　助教晋升讲师：1-3篇文章，核心期刊文章+著作

　　讲师晋升副教授：3-5篇文章，sci、ssci期刊文章。职称评审知识：河北省评副教授论文要求是什么

　　副教授晋升正教授：2-4篇文章，其中1-2篇为北大核心期刊;或出版一篇专著独著或合著。

　　中小学教师评定职称论文，著作要求略低，高等院校老师评职称论文要求就很高了，职称评审也可能因为地区，单位政策不同而不同，评审人员要看自己单位是什么要求，尽量多准备几篇论文，评审胜算更大一些。