小学数学课题申报框架格式

2017-04-15

　　小学数学课题申报框架格式

　　在课题申报研究中框架格式要求是现在课题研究一个主要的要求事项，关于课题研究申报中的主要要求有什么要求以及对于课题申报上的要点都是课题能否成功的主要方面。下面小编以现在小学数学课题申报框架格式为例做了以下介绍。

　　研究方案设计主要包括以下内容：表述课题;陈述课题研究的假说;将课题分解为几个子课题;每个子课题配置相应的人员、经费、设备、资料等;将研究进度分为几个时间阶段;规定各子课题之间信息沟通的方式和时间等。具体项目如下：

　　1、问题的提出(陈述目的和意义) 这部分主要说明研究课题的设想，选题的背景和意义(理论的、现实的)，具体涵盖以下几方面：

　　①课题研究范围的界定，包括一些基本变量的辨析、界定等。

　　②课题的理论价值和实践意义。 ③课题在国内外的研究状况及文献综述。

　　上述几个方面也可单列。若单列，则问题的提出就要简明扼要。

　　2、研究依据和假说

　　①研究依据包括政策依据、法律依据、教育科学理论依据等。

　　②提出理论假说，即用陈述的方式对变量间的关系进行推测。

　　3、研究对象和方法

　　①研究对象：应根据课题的性质、要求等情况运用适当的研究方式。对于中小学教育科研来说，多采用抽样研究方式。若是实验研究，需对实验班(组)与控制班(组)的确定原则、方法加以说明。

　　②研究方法：主要指具体的研究方法、手段和工具。

　　4、研究目标

　　指课题研究要达到的目标，主要地直接目标。目标要求明确，具有可行性。

　　5、研究内容

　　研究内容的确定就是对教育研究中各种变量进行考察、探讨、调查、实验，以揭示其本质特征，揭示和变量之间的关系，达到对教育现象的本质和规律的认识。在研究内容的设计

　　中，要确定变量的类别和性质，划定

　　变量的范围等。其语言应简明扼要。

　　6、研究步骤

　　即确定研究实施过程和时间规划，对研究的具体阶段、安排等做出设计。研究的每一步骤，每阶段的工作任务和要求等都要有明确的说明。

　　7、保证措施

　　主要是对研究材料和设备、测试工具以及经费等问题提出具体的落实措施。

　　8、成果形式

　　即包括阶段性成果，也指最终成果形式，即研究的过程和研究的结果以什么模式来表现。一般有论文、专著、研究报告、电脑软件等。

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