亿百出版网面向全国征集教材作者申报信息

2017-04-26

　　教材出版在教师职称评选中可以起到加分的作用，很多有书稿的教师在职称评选前都会着手开始著作出版相关事宜，而没有书稿的作者则可以申报与个人专业相关著作同样在职称评选中能起到加分作用，以下是亿百出版网提供的教材申报资源，若有需要者，欢迎在线咨询我网编辑人员。

　　《会计学》第1、2、3主编;

　　《通信***网络应用》第1、2、3主编

　　《畜牧***水产养殖》第1、2、3主编

　　《现代护理***保健》第1、2、3主编;

　　《中西***诊治与护理 》第1、2、3主编;

　　教师编写教材时应注意的问题

　　1. 教材有案例教学，可通过问题链、问题串来引领学生进入问题的研究性学习。

　　2. 在教学案例中要注意培养学生用多视角的方法来审视问题，发现问题并解决问题。教材应重点放在解决问题能力的培养上。

　　3.定义应准确。对文稿中专业术语，要有准确客观的定义和相关的知识连接。文章引用他人的论述，需用呼应注说明出处的，依次注明作者、书名(报刊名)、卷次、版次、页码、出版者和出版年月。

　　4.章与节的开篇要有导论，字数约200～300字。5.章节后的小结由作者依教材需要而定，一般字数控制在800左右。