广东省小课题研究项目要点

2017-07-17 分类：课题申报常见问题

　　广东省小课题研究项目要点

　　在各个省市中课题研究上来说主要的就是对课题研究立项、课题研究要点等等方面都有严格的体例事项。下面小编主要以现在广东省小课题研究项目要点为例，为大家做了以下总结，还望这些信息对大家有所帮助。

　　一、研究目的

　　1、切实解决教育教学中的实际问题，提高教育教学实效性。

　　2、提高教师将教育科研与日常教学工作 进行有机整合的能力，促进教师专业发展，进一步促使教育科研活动立足校本、植根课堂。

　　3、为教师搭建舞台，引导教师深入思考教育问题、探究教育规律、总结成功的教育教学经验，促进教师专业发展。

　　4、促使学校的教育科研有效服务于本校的教育教学实践，真正做到“科研兴校”，科研提升学校的内涵。

　　二、选题要求

　　课题的选择要紧密结合自己的教育教学实际，具备“针对性强、切入口小、研究周期短”的特点，要有利于促进教师成长和学生发展，有利于提高教育教学效益。本次申报主要是面向教师个人或小组的小课题，原则上不接受全校性的综合课题申报。

　　1、针对性强。课题研究的方向是本学科、本校或本班教育教学的实际问题，做到以教促研，以研促教，凸显实效。

　　2、切入口小。课题研究的范围、问题规模小，内容具体，有可操作性，在一定范围内有推广意义，并且有研究的持续性和滚动性。

　　3、研究周期短。课题要力争在短时间内解决一个小问题，可以在一个学期、一个学年或两个学年内完成，时间可灵活把握。

　　三、研究方法和形式

　　研究方法一般采取行动研究、叙事研究、课堂观察、调查研究、课例研究、个案研究和经验总结等方法。

　　研究形式可以是个人研究课题，也可以是小组研究课题，小组研究课题成员原则上组成不超过5人。

　　四、申报和管理

　　1、申报对象

　　各中小学、幼儿园广大教师及教学管理人员，以1人或2-5人(如师徒结对、备课组形式)小组的形式均可申报。原则上不接受全校性的综合课题申报。

　　2、申报要求

　　①各参与学校要做好宣传发动工作，由教师自己精心选择研究课题，制定研究方案，学校进行必要的指导和筛选，按要求及时上报。

　　②小课题申报须填写《广东教育学会“十三五”教育科研规划小课题立项申报评审表》(附件1)，由所在学校负责人签署意见并加盖公章。

　　③《申报表》统一用A4纸打印，1式2份，集中报送。报送时一并填写《广东教育学会教育科研规划小课题申报汇总表》(附件2)。每个学校需将《汇总表》和《申报表》集中装在档案袋里，并在档案袋上标明“2017年度广东教育学会小课题申报材料”和单位全称。