课题正文新要求

2017-07-26

　　课题正文新要求

　　课题研究中往往大家觉得格式结构、课题的各个环节事项原则要求都做到位了就可以了，其实还要对现在课题的细节上做到位才可以。如：课题立项中的标题、字体格式、段落设计等等方面都有严格的规定，下面小编主要为大家对课题正文上的要求做了以下介绍。

　　正文是教育科研报告的主体部分，它又包括以下几个方面：

　　●问题的提出

　　这一方面需要表达清楚这样几层意思：

　　一是揭示问题或困难，即要将研究意在解决的问题或困难分析清楚，问题或困难表现在哪些方面，出现这些问题或困难的原因是什么，或者点明问题的实质。

　　二是研究的目的与意义，即要回答为什么要进行这项研究，通过研究要达到什么目的，这项研究的意义何在?这些都要在此处给读者一个交代。可以从宏观上进行分析，也可以是在自己的实践工作基础上的介绍，以此引入对该主题的完整研究。

　　三是研究现状的综述，除了要表达清楚上面这两点，还应该对国内外关于本课题的研究现状作一个综述。研究现状的综述可以采自文献，也可以采自同行的实践研究 (所以应对本省、市、县、区、校关于同类课题的研究情况有一个大致的了解)。这部分的主要内容应该在申报课题、作出课题研究方案时就已初步形成，在研究的 进展中可能会不断有新的发现并进一步充实起来。在进行综述时，不要孤立地罗列别人的观点，而要在介绍罗列的同时，加上自己的分析。

　　四是本课题关键概念的界定，主要是涉及到的一些一般人不熟悉的术语，或者某些容易引起歧义的概念，如果这些术语或概念在教育科学词典中找不到明确定义，而它 又是本课题必须涉及的，那么，在此处应当对这些术语或概念作出界定，即说明此处说的这个词是指什么意思，最好能表达其内涵和外延，使本研究报告的阅读者能正确理解作者的真正意思。

　　●课题研究目标

　　研究的目标指的是通过该课题的研究所要达到的预期效果。要注意的是，目标的确定与后文的研究效果分析的思路要有一定的联系。

　　●课题研究的思路与框架

　　这一部分要说明自己对本课题研究思路的角度和特色，还要将研究对象的选择、研究工具、研究步骤等方面的问题交代清楚。如果研究组织与过程较为庞杂，也可以扼要反映在主报告中，详细内容单独以工作报告的形式来说明。

　　●课题研究的内容与方法

　　这一部分是研究成果的主体，是课题研究内容的全面展开。有的研究报告往往是用一个标题(“研究的过程”或“研究的实施”)把自己如何进行研究操作，以及研究过程的思考和收获都包含其中，眉毛胡子一把抓。这样的写法并不好，应将研究的主题从若干方面分别展开讨论。

　　●研究结果的分析与讨论

　　结果是根据研究过程中收集到的资料、数据进行整理后展示的客观事实。它告诉我们最终得到什么，这些东西是什么。结果可用图表直观表达，也可用文字简要说明。