山西省十三五课题征集要求

2017-08-21

　　山西省十三五课题征集要求

　　山西省的课题研究有很多方面，在课题研究上的格式和课题研究的要求制度都是大家要遵守的方面。同时课题研究的各个细节大家也要注意起来这样对于职称评审有很多帮助。下面小编先为大家介绍一下有关山西省十三五课题征集要求，供大家参考。

　　一、主要内容

　　评比活动主要是结合课堂教学实际，组织开展课堂教学说课及优秀课题研究课(含优秀课题研究课指导)评比活动，同时组织进行优秀教学设计、说课稿的评审。

　　注：此次活动不征集其他研究成果。

　　二、要求

　　1.课堂教学说课及优秀课题研究课评比活动，要在实验区统一组织下进行，并严格履行操作程序：课题组成员在学校先进行初赛，学校择优上报后，由实验区按照比例组织评审，最后上报总课题组，总课题组组织终审并颁发证书，不履行操作程序的总课题组将不予受理。

　　2.考虑到这项活动的重要性和复杂性，各子课题组、实验区都要根据各实验学校(子课题组)的实际，提早做出规划、制定活动方案。

　　3.参赛人数比例控制在实验学校、实验区总人数的20%以内。要严格控制一等奖的比例，具体按照10%、30%、50%、10%的比例组织初评，评出一、二、三等奖和优秀奖，认真填写“课题研究成果申报表”和“课题研究成果初评登记表”，并加盖单位公章。

　　4.获奖的课堂教学说课、课题研究课及课题研究课指导，要有各实验学校的推荐材料，教学设计、说课稿要提交打印稿原件一份。同时，课题研究课指导教师指导的课，要与相应的被指导的课题研究课相互对应，否则不予受理。

　　5.同类成果每人限报一项，最多每人限报两项不同类型的成果。