教师做课题如何选题

2017-11-07

　　教师做课题如何选题?提出、分析与解决一个教育问题，是一个课题最基本的要求。选不好题，就相当于走错了方向，再努力也没有用。那么教师做课题如何选题?

　　选题首先要有问题，还要是真问题，更要选择适合自己研究的真问题。

　　选题不当，选了无法做的大课题，必然会导致空泛，大而无当。选了不存在的伪课题，其实也无从下手。选了前人已经研究成熟的课题，难免低水平的重复，甚至有可能抄袭的嫌疑。所以，选题是第一重要的。

　　具体来说，寻找选题一是从实际出发，在研究中实践，在实践中研究。二是“不攀高、不求大、不贪多”，提倡“小课题、短周期、重在解决本校、本地教育中的实际问题”。三是注重平时积累，从小处着手，要有问题意识，做教育教学的有心人，在平时教学中发现问题，总结教学经验。四是适合自己的，就是最好的。

　　选题的来源可以是，从有关部门发布的课题指南中得到问题，从教学实际所急需解决的问题中提出问题，从平常的教学实践中发现问题等。