课题结题方式有哪些

2018-01-27 分类：课题申报常见问题

　　课题结题方式有哪些?课题结题方式可以是论文、著作、报告等。教育科研是一个系统的探索过程，课题的鉴定与结题是研究过程的一个主要环节，课题结题是对整个课题研究的工作总结。课题鉴定对教育科研工作的深化和发展起着导向和推动作用，对教育科研人员和广大中小学教育工作者发挥着良好的评定、激励和培训功能。随着教育科研事业的发展，做好教育科研课题的鉴定与结题就显得非常重要。

　　通过对教育科研课题研究成果做出价值判断，可以将其价值外化;通过应用于教育教学实践活动，可以充分发挥教育科研成果在提高教育教学质量和制定教育教学决策方面的价值效益，充分发挥其对教育教学实践的指导作用。

　　课题结题的主要作用

　　(1)进一步完善课题研究成果。通过对课题的检测、评审和鉴定，不仅对研究成果进行价值判断，促进教育科研的健康发展，提高教育科研的质量，而且使教育科研得到社会的认可，并产生积极的社会效应，促进教育事业的可持续性发展。

　　(2)进一步提高课题研究成果的水平。中小学研究成果实践性比较强，但往往理论水平不高，缺少思考深度，有的比较零散、缺少系统化，不能很好的归纳总结，有的在科学性方面还存在一定的问题。因此要通过结题工作进一步提练出成果的精华，提升成果的研究水平，取得高质量的研究成果。

　　(3)进一步提高研究者的水平。通过对教育科研课题结题，研究者可以得到评审鉴定的信息反馈，从而使研究者对课题的研究过程进行反思，在以后的课题研究中，按照教育科研课题研究应有的基本标准，对研究目标和内容、研究方法和实施过程进行及时调整，更好地把握好研究的方向以保证课题研究目标的实现。

　　(4)进一步发挥课题研究成果的示范作用。