一线教师如何申请省级课题

2018-04-18

　　课题是职业生涯中的重大任务。 面对即将汹涌而来的潮水，决定提前做一些功课，以避免被拍死在沙滩上。一线教师如何申请省级课题?

　　线教师如何申请省级课题首先要选准课题。

　　选题可参考《课题指南》或另选。教改课题一般分招标课题、重点课题、一般课题三类。

　　招标课题是实用性很強的当前需要解决的重大问题，主管部门以课题形式招聘科研团队进行研究的课题。

　　重点课题是适应时代要求，具有先进理念，采用现代化手段，在培养创新创业型人才、应用型人才、高技能型人才方面有推广价值，能产生良好社会效益和较高理论成果的研究课题;

　　一般课题是指具有研究价值的各类课题。

　　国家社科规划课题分重重点课题、一般课题、青年课题三类;

　　国家教育规划课题分重重点课题、一般课题、青年课题、教育部重点课题四类。

　　选题时的关键要点

　　新：选题角度新颖、表述新奇、立意新鲜。比如说抓住当下流行的研究热点、国家大力倡导的、最新提出的新概念、新说法。比如比较热门的大数据、创新创业等。总结之：与时俱进。

　　实：选题应具有实用价值，应用性强。最怕反复咀嚼理论，低水平重复。课题研究最好能有应用、落地的空间。

　　深：选题研究的内容不能浮于表面，要有一定的深度。要保证课题是有一定的挖掘力的。