怎样写申请教研课题的子课题

2018-06-13 分类：课题申报常见问题

　　怎样写申请教研课题的子课题?申请教研课题的子课题评职称相当于下一级课题，申报子课题，需要写申报书。教师怎么写申请教研课题的子课题容易通过?需要注意哪些问题呢?

　　写申请教研课题的子课题的时候，应该避免以下问题：

　　1、课题论证针对性不强，理论套路过多，言过其实。研究内容与预计突破存在泛泛而谈不具体的现象，缺乏专业化语言表述;有的课题虽有专业化语言，但都是理论的堆砌，丝毫没有涉及到该项课题，存在着“两张皮”的现象。还有的课题名称与研究内容有不尽一致的地方，侧重点把握不准。

　　2、研究内容和切入口均过大，有的甚至要形成理论和实践模式，显然不是基层学校在如此短的时间内、如此人力条件下能完成了的。还有的课题缺乏科研含量，只是一些普通的教学活动而已。

　　3、填写课题申请书马虎，存在排版格式不正确、不美观和标点符号混乱的现象，连起码的语句重复问题都未能校对出来就草草上报。有的课题是手写的(这是可以的)，但字迹潦草，甚至看不清。所以，请一定要认真填写课题的申请书，以便于课题顺利通过。

　　综上是小编为大家总结的怎样写申请教研课题的子课题，申请教研课题的子课题可以评职称加分，如果您想要教研课题，参与课题研究工作，欢迎在线咨询。