中小学教师如何给课题命名

2018-07-10

　　课题名称是一个课题脸面，课题名称起的好不好很大程度上决定了这个课题能不能通过审核。课题名称如此重要，我们在确定课题选题后，中小学教师如何给课题命名?我们选好了课题后，要进一步确定课题名称，我们在给课题命名时，应该注意以下几点：

　　(一)忌大而空，宜小而实

　　在进行课题表述时，切忌大而空的表述。课题名称太过笼统，而且给人感觉偏重理论研究，可操作性不强。相比较而言，如果课题名称，研究范围小了，但可操作性强了，有利于教师进行比较系统、深入的研究。

　　(二)忌模糊含混，宜清晰准确

　　课题名称如果概念模糊，表达含混不清，会导致因研究重点不明确而无从下手。课题研究的对象、研究的范围、研究的内容乃至研究的方法应尽量在课题设计中明确体现出来，

　　(三)忌面面俱到，宜简洁明了

　　课题名称应简明扼要，最好不超过20个字，忌用口号和分句的形式。如果课题名称冗长繁杂，研究者想要表达的面面俱到，却适得其反。如果课题名称表述无法突出研究重点，既像一个结论，又像一句口号，缺乏课题研究的味道。如果课题名称涉及两个变量，在表述时一定要把两个变量的逻辑关系表述清楚，

　　综上是小编为大家总结的关于中小学教师如何给课题命名的知识，课题命名是有技巧的，我们要确定好课题名称所代表的课题范围，清晰，简介明了。需要申请课题欢迎在线咨询。