课题研究的成果形式有哪些

2019-02-18 分类：课题申报常见问题

　　课题研究的成果形式有哪些?课题研究的成果形式是指课题结题时课题成果以哪种方式呈现出来。一般课题研究的成果要落到实物，不能还停留在想法阶段，要有实物呈现出来。

　　对于教师的课题研究来说，课题研究的成果形式一般是：论文、专著、研究报告、译著、调查报告、实验报告、经验总结报告、政策咨询报告、典型教育案例分析、典型教学课例视频、教育叙事、文献综述、教学改革实践方案、校本课程实施方案、工具书、正式出版的教材或编著、中小学已出版或未出版的校本教材、教学软件、教学工具、其他成果。

　　不同类型的职称申报的课题研究的成果形式不同。课题研究的成果形式可以大致分为以下几种：

　　1、论文和专著(最常见也是最容易通过鉴定的，评分标准比较通用)

　　2、自主研发的新产品原型

　　3、自主开发的新技术

　　4、发明专利（发明专利评职称加分一般都挺高，可以评高级职称）

　　5、实用新型专利（2个实用新型专利相当于1个发明专利）

　　6、外观设计专利

　　7、带有技术参数的图纸等

　　8、基础软件

　　9、应用软件

　　10、其他

　　科技成果根据其性质可分为三大类型：

　　(1)基础理论成果，是指在基础研究和应用研究领域取得的新发现、新学说，其成果的主要形式为科学论文、科学著作、原理性模型或发明专利等。

　　(2)应用技术成果，是指在科学研究、技术开发和应用中取得的新技术、新工艺、新产品、新材料、新设备，以及农业、生物新品种、矿产新品种和计算机软件等。

　　(3)软科学成果，是指对科技政策、科技管理和科技活动的研究所取得的理论、方法和观点，其成果的主要形式为研究报告。

　　综上是小编为大家总结的课题研究的成果形式，课题研究的的成果形式很多，一般以论文和专著为主，是因为这两种形式比较客观，好评价，已经有系统的评分标准，是比较受欢迎的成果形式。