江苏大学英语课题申请信息

2016-10-12

　　江苏省大学英语课题申请信息

　　到了大学中英语教师对教学管理上的应用会有所依不同，目前大学生英语教学的新管理制度有什么影响及意义呢，对于江苏大学英语课题中有一些事项是值得研究运用的，对于大学英语教师来说课题主要是针对教学管理中出现的问题和解决的方面，以及对改革创新中的发展。亿百出版网最新推出有关江苏省大学英语课题征集信息，有需求的朋友就赶紧来咨询。

　　大学生策*****我效能与语*****能力关系研究

　　不同专*****学生大学******习行为的归因研究

　　大学外********形成性*****径与策略研究

　　大学英*****微技能教学********对策

　　大学英语****性化教学********探究

　　大学英语******略调查**院的

　　大学英********研究

　　艺体类学****学英*****学研究

　　在制定了课题选题后就是有关课题的立项以及课题研究设计等等方面对规划，在这些方面大家也要注意哪些是应该要注意的事项，这样是为了课题能够顺利研究发表的一个方面，在此小编总结了一些有关课题研究设计中的事项要求，希望以下几点对大家在课题设计上有所用途。

　　1.责任明确，细致分工，并落实到具体工作中重点在于课题负责人和相关骨干老师，需要提前做好工作，对课题研究中要做哪些具体的事情心中有数，分工明确。假如没有明确的分工，可能每个人都很忙碌，每个人也都不知道该干什么，最后任务完成不好。

　　2.搞好课题培训。课题研究如何开展，需要经常性的培训。培训的内容当然是围绕着课题开展进行，可以是理论上的培训，也可以是实践层面的培训。理论上的培训可以像今天这样组织大家一起学习、交流，也可以向大家推荐书籍、文章进行学习。但更多的还是依靠自我培训，自我培训也就是自主学习，看书，查阅资料，网上阅读等等，都是自我培训的重要形式。通过培训，最主要的目的就是要培养老师们的质疑能力和问题意识。

　　3.关注细节，有机整合课题研究牵扯的内容很多，必须要关注到每一个细节，尤其是具体到参与课题研究的个人，除了关注细节，更好主意各方面的有机整合，使之很好的落实到教育教学实践中。