小学教师个人课题对评职称有哪些好处

2018-08-15

　　小学教师做个人课题对评职称有很多好处，小学教师个人课题相对于省级课题国家级课题来说，立项比较简单，教师参与度高，研究内容接地气，能很大程度的激发教师参与科研的热情。

　　小学教师个人课题对评职称的好处有：

　　1、小学教师个人课题的研究题目要是日常教学过程中遇到的难题，也就是研究的问题是一个真实的问题。所谓教育科研课题首先要有真的教育问题，要是紧贴着教育效益来展开的问题。课题题目来源于工作中实际遇到的问题，教师容易把握，容易参与。

　　2、小学教师个人课题研究时间短，灵活。立项课题审核时间长，课题研究周期通常在一年以上，加上申报审批结题的时间，2年左右才能结束，拿来评职称实在是需要等太久。而个人课题通常几个月就能结题，并不需要花太长时间。

　　3、小学教师个人课题虽然加分不如省级课题国家级课题等这样需要层层立项的课题加分高，但可以累加。教师可以一年参与两个到三个的个人课题，累加起来也不比一个省级课题加分低。

　　所以，很多小学教师更愿意参与个人课题，参与门槛低，名额多，教师基本都能参与到课题研究中去，参与度高，对评职称来说，更有优势。如您需要课题申报职称，可以找我们代理申请。