小学数学小课题研究选题应注意哪些问题

2016-10-28 分类：课题申报常见问题

　　小学数学小课题研究选题应注意哪些问题

　　大家也都知道在小学阶段是培养学生探究性学习能力的初级阶段，所以要不断的加强对教学的管理应用创新能力，对于现在小学数学管理研究中的课题管理新制度方式有哪些，同时对于在课题中选题上的要求事项有什么先的管理条例是现在对小课题研究中选题的一个设定的要求。对此小编总结了以下信息希望对大家有所帮助。

　　选题时，学生普遍出现的问题有以下几点：

　　(1)选题过大或过小，找不准切入点

　　小学生因知识水平不够，实践经验缺乏，面对选题时常感到不知所措，选择研究内容带有很大的盲目性。学生在选题时把握不好尺度极易出现选题过大或过小的情况。

　　(2)课题不切实际

　　学生选题时不考虑客观实际和主观条件，时常会选择那些根本无能力完成的课题。

　　(3)选题缺乏新意

　　学生选课题时往往很少考虑课题的新颖性，觉得什么可做就选什么。

　　(4)选题笼统抽象

　　有些学生选的课题你看了不知道他要研究什么，显得笼统、抽象。

　　以上这些是对现在小学数学小课题研究选题应注意问题的一个简单的介绍事项，有关更多的问题要求的大家可以来咨询亿百出版网的现在编辑人员，他们会为你做详细的介绍指导，小编在这里预祝你的课题早日研究成功!