幼儿园中班小课题研究有好研究的吗

2018-11-22

　　幼儿园中班小课题研究有好研究的吗?幼儿园中班小课题没有绝对的好研究和难研究，只不过针对的对象不同。如果某个幼儿园中班小课题研究对于A来说很简单，但对于B来说太难。判断课题好不好研究的标准就是这个课题适不适合自己。

　　没有任何一项课题没有一点挑战，若没有挑战，立项研究就没有意义，当然这样的课题也没有机会通过审核。我们不能为了能够完成课题研究，就在选题上不设置难度，从而导致选题不当，没有问题意识，没有新颖性，没有研究价值等而直接与课题研究失之交臂。我们要做的是结合自己以前做课题的经验以及掌握的技能，去选择自己力所能及的，在团队智慧的作用下，发挥每个人的长处，攻克难关。

　　幼儿园中班小课题研究，不少人说教学和研究无法兼顾，由于科研需要花费时间，有这方面的担心也在情理之中，但只要参与过课题研究的教师，会发现课题对教学的促进作用，而且比较好研究的幼儿园中班小课题，离幼儿园教师很近，都是日常实际中发生的问题，只要找出这些问题，通过论证，就可确定本次要研究的课题，比如幼儿学习习惯、语言表达能力等等。