如何编写幼儿园歌曲教材

2019-02-12 分类：教材出版常见问题

　　如何编写幼儿园歌曲教材?作为教材，就要有一定的系统性，就是由易到难、由浅入深;就要适合学习对象，即幼儿的年龄特征和认知特征;在歌曲的选择上，要适合幼儿歌唱，即节奏明显、歌词简单易记、音量不能太高，最好不要选择成人的流行歌曲。建议查找幼儿园音乐教学大纲，并以此为依据。

　　编写幼儿园歌曲教材建议注意以下几个问题：

　　①内容选择时要把握继承、发展与创新的关系：教材的编写大都是在吸收、研究以往同类教材的基础上进行的。在其他同类教材的基础上，有所发展，有所创新。

　　②教材中素材选取时要体现选题的本质、联系实际、体现乡土特色：首先要选择有助于反映相应选题内容本质的素材，从而有助于学生对该课题的认识和理解。其次要联系实际、突出乡土背景，教材中应选择学生感兴趣的、具有丰富生活背景的案例，现实世界中的常见现象的实例，展现教材知识中的概念、结论，体现教材知识的思想、方法，反映教材知识的应用，使学生感到所学知识就在自己身边。幼儿园教材评职称能加多少分?

　　③内容选择时要体现新课改理念：注意把知识学习、能力培养与情感体验三个目标有机地结合起来，使学生从一个主题出发既获得了知识，又在能力方面得到了提高，情感方面得到了体验。

　　④内容的选择要充分体现EPD的教育理念：“以学生为本”、“以学生的终身发展为本”，一切从有利于学生个性发展出发，不强调知识点的全面性、系统性，注重知识的代表性、趣味性，注重学生的身体力行性及运用知识分析问题、解决问题的能力、创新和综合实践能力的培养。

　　⑤选题方面在注意以上几点的基础上要有一个宏观的把握，以使整个教材的编写有一个完整性、系统性和科学性。

　　教材编写是一项非常严谨科学的工作，对于一些初次编写教材的教师来说可能是个挑战，如果教师需要教材编写的指导与帮助可以咨询在线编辑，编辑会进行一对一的指导，帮助教师高效编写教材。