甘肃省教育课题研究型报告的结构有哪些方面

2016-11-28

　　甘肃省教育课题研究型报告的结构有哪些方面

　　通常来说教育课题的研究主要由：课题立项、课题选题、课题开题报告、课题论证、课题结题等组成，对于甘肃省教育课题研究中的报告分为研究性、调查性、观察法等等，对于这些可能大家就不是很清楚了，为此小编总结了有关甘肃省教育课题研究型报告的结构事项，供大家参考：

　　1、提出课题的理由：包括课题产生的背景、现状、存在的问题等等

　　2、 研究目的：要想取得的预期成果。

　　3、 研究方法、过程：这部分非常重要，首先人们可以通过它了解你获得

　　研究资料和数据的方法是否正确，并由此判断你的研究成果是否科学;此外，通过你的描述，人们可以重复和验证你的研究。因此你应该详细描述你的研究方法，说明你什么时候、在什么地点、如何开展你的研究工作，以及需要哪些材料、设备和技术等。

　　4、 研究结果：目前已经取得的研究成果

　　5、分析和讨论：这部分是研究论文的“重头戏”，它是体现研究者水平的关键环节。在这部分中，你可以将你的工作与前人的工作进行比较，分析它们之间是否存在差距，并对造成这种差距的原因进行分析和解释;你可以重述你的研究假设，并对照研究假设对自己的研究结果进行解释和分析;你可以对自己的研究工作进行反思，讨论你的研究方法和研究设计中存在的问题，并对它们进行客观的评价。

　　6、对策建议：解决问题的方法或设想，有一定的可行性。

　　7、研究体会：研究过程中最深刻的感受，要有事例。

　　8、后续研究设想：对课题研究的进一步设想。

　　9、参考资料：研究报告中引用材料的出处。

　　10、附件目录：注明附件的类别、名称、件数等。