课题研究如何拟题

2021-09-13

　　

　　课题申报首先需要有一个好的题目，题目就是课题的脸，是门面，评委首先看的是题目怎么样，一个好的题目能给课题申报加不少印象分。那么课题研究如何拟题呢?首先需要题目的表述须明确研究的对象、内容、方法，其次题目表述应该准确、规范，再次题目须简洁，最后题目应当醒目。

　　(一)题目的表述须明确研究的对象、内容、方法。

　　好的题目往往会明确三个问题：

　　我在做什么(研究对象)?

　　我想做什么(研究内容)?

　　我想怎么做(研究方法)?

　　好的课题题目的表述：课题的名称必须明确表述所研究的问题，课题名称应该包括:研究对象、研究内容和研究的方法三要素。

　　我们在下面这些优秀课题的题目中做一个分析,看看它们是如何满足这三要素的。

　　《运用人文教育增强中学德育有效性的理论与实践研究》

　　研究的方法 研究的对象 研究的内容

　　《初中物理探究式课堂 教学有效性 行为课例研究》

　　研究的对象 研究的内容 研究的方法

　　《中学化学教学中情景素材的开发和应用的实践研究》

　　研究的对象 研究的内容 研究的方法

　　《英语课堂教学中采用动态教学提高学生创造性思维研究》

　　研究的对象 研究的方法 研究的内容

　　有的课题表述中没写研究方法也可以，但研究的对象和研究的内容我认为必须表述清楚。

　　如“自主学习能力形成的研究”,表述不完整,缺少研究对象，改成“小学高年级学生自主学习能力培养策略实践研究”，对象和内容都比较明确了。

　　(二)题目表述应该准确、规范

　　所谓规范是指标题所用词语规范(不是自己生造的)，遣词造句等符合语法，句型科学。不能用似是而非，含糊不清的词。

　　如《构建高职语文模式》,模式一词欠推敲，比较含糊。

　　一般课题的标题用词尽可能不用专业性太强的名词术语，主管部门的管理人员不可能通识所有学科，容易造成误解。还有不宜用结论语气或口号语气作为标题。

　　如《大力推动社会工作实务的发展》，这是口号的语气，用作论文标题还可以，但作为科研项目标题欠妥。

　　(三)题目须简洁

　　就是名称不能太长,能不要的字尽量不要,一般不要超过20字。

　　例如:《以新课程改革、新教育理念为指导,构建“主体探究综合渗透”型英语课堂教学模式研究》，这个标题用了37个字,接近一个语段的长度,作为标题是不合适的。其中“以新课程改革、新教育理念为指导”大可不用,因为“主体”“探究”“渗透”本来就是新课程理念中的关键词，不需要再强调新课改、新理念。

　　(四)题目应当醒目

　　课题研究的切口适宜、新颖,使人一看就对课题留下深刻的印象。

　　例如:《提高中学作文批改有效性的策略研究》，这个课题切入点很小，但这个选题应该说是有新意的。他抓住了大家每天都在做但是却往往忽视甚至不屑于研究的问题。比起“自主”“合作探究”“素质教育”“创新能力”等被滥用的流行词藻,更加实在,也因为太“实在”了,很贴近我们的工作，所以反而很吸引人，我们很想知道作者是如何批改作文的。