课题调查问卷案例

2021-09-30

　　

　　一份完整的课题调查问卷，需要提前设定调查的范围，并写出具体的问题。调查范围问题太多，会导致问卷时间太长，需要避免。调查问卷问题需要层层递进，给出全面的回答选项，不能有特意的引导向，目的是让调查结果客观。下面我们提供一份课题调查问卷案例，以供参考。

　　“小学数学教学情景教学研究”后期调查问卷设计

　　1、您对数学情境教学理论了解多少?( )

　　A、不了解 B、了解一点 C、相对了解较多 D、透彻全面

　　2、在您的教学中，您对情境教学的态度是( )

　　A、重视 B、较重视 C、一般 D、不重视

　　3、您以前接受过情境教学培训吗?( )

　　A、从来没有 B、1次 C、2次 D、多次

　　4、您在备课时对情境教学的关注态度是( )

　　A、从来不管 B、不刻意追求 C、偶尔关注 D、非常关注

　　5、您在平时课堂教学中运用情境教学的情况是( )

　　A、从来不用 B、偶尔使用 C、经常使用 D、每节课都用

　　6、您在设计情境时主要依据是( )

　　A、在情境教学理论指导下进行 B、根据教材需要 C、随意而为

　　7、在创设情景时是否会留意要贴近生活?( )

　　A、会留意 B、未注意到

　　8、您在使用情境教学后，据您观察学生对于教学效果情况是( )

　　A、学生没什么反应，对于相关知识仍不感兴趣 B、学生有一定的变化

　　C、大多数学生对于相关知识及教学产生兴趣

　　9、您在课堂什么阶段使用创设情境( )

　　A、导入 B、重难点突破 C、新知识巩固 D、新知识运用

　　10、您开展数学情境教学的主要目的是什么( )

　　A、增强学生学习的兴趣和动机

　　B、促进学生知识迁移，提高学习效果

　　C、增强学生情感体验，提高教学质量

　　D、培养学生科学素养，拓展学生知识面

　　E、发展学生的思维

　　F、活跃课堂气氛

　　G、其他

　　11、您是以怎样的方式利用情境教学进行地理教学的( )

　　A、导入新课 B、课中偶尔使用 C、贯穿整堂课 D、其他

　　12、您觉得学生对您实施的“情境教学”的兴趣程度是( )

　　A、很感兴趣 B、较感兴趣 C、一般 D、不感兴趣

　　13、您觉得在数学教学中开展情境教学过程中，遇到的主要困难是( )

　　A、情境教学耗时太多，而课时有限无法完整进行

　　B、教学条件不足，很多情境教学无法实施

　　C、容易加重学生学习负担

　　D、情境教学素材缺乏

　　E、教学任务重，没有足够时间投入到教学情境的设计中

　　F、其它

　　14、在一堂课结束后，你会反思创设情境的有效性及其中的得失吗?

　　A、经常反思 B、偶尔反思 C、不反思分享：