江苏省数学课题结题中的主要要点在什么方面

2017-03-13 分类：课题申报常见问题

　　江苏省数学课题结题中的主要要点在什么方面

　　对于现在江苏省数学课题的结题来说可从总课题组研究内容的主要框架和子课题申报书上的研究内容中去选择。并且关于课题结题中的主要要点和应用方向来说是主要的发展方向，并且对于课题的结题来说也是需要要布置在先，以利于做好充分准备。已在会前将有关结题要求材料印发，按照标准提前准备。建议大家在结题前要组织好大家认真做好以下几个方面的工作：

　　㈠在研究和总结时：建议围绕三个重点进行总结：

　　⒈探索数学学科的教育教学实践研究;

　　⒉数学教学新体系活动资源开发与利用研究;

　　⒊开展数学教学新体系与教师专业发展的相关研究;

　　㈡把握好四方面的结题内容：

　　⒈开展我国数学教学新走向的方面研究内容;(理性思考)

　　⒉建立数学教学新体系的实践研究方面的内容;

　　⒊探索数学教学新的评价方式研究方面的内容;

　　⒋以学校为基地的教师专业发展模式研究方面的内容。; 总结建构数学教学新体系的实践研究是结题工作的重点。

　　㈢建议从五方面的实践总结入手：

　　⒈构建数学教学内容的新体系(教材探索、包括对新课标教学内容的思考)

　　⒉数学学科教学组织形式的研究

　　⒊课堂教学策略与教学行为发展研究

　　⒋学生学习方式与学习行为发展研究

　　⒌课堂教学模式研究 以上是总结的侧重点，可根据学校研究实际选择，不要泛泛总结。 ㈣要突出构建数学教学新体系这个 “新”字 这个“新”是指： 对新课程、新课标的理解; 对新教学目标与内容的把握; 对现代教学技术新的整合; 对教学评价新的构建。 总结前一段的研究，我们深刻的感觉到----深化课题研究的关键是构建 能够促进学生可持续性发展的“新”课堂,希望大家在“新的教学设计” 与“新的教学生成”两个方面做重点总结。 当前影响课程改革能够面深入发展的最大障碍：不是理念，不是管理，不是责任感，而是需要一种正确的思维方法来产生课堂教学新的行为，这将是我们课题研究的成果，也必将彰显出我们课题研究的价值。

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