河南省2017年中小学教师职称评审课题申报要求

2017-04-05

　　河南省2017年中小学教师职称评审课题申报要求

　　河南省2017年中小学教师职称评审对于职称主要划分为：员级、助理级、中级、副高级和正高级，名称依次为：三级教师、二级教师、一级教师、高级教师和正高级教师等等，对于这些职称中也需要有课题的要求，一般来说表现在以下几个方面。

　　一级教师：城市学校教师在教学研究、改革和实践中成绩突出，作为主要完成人(限前6名)，获得省辖市优秀教学成果奖，或作为主要完成人(限前6名)参与并完成市级教科研课题研究;农村学校教师在教学研究、改革和实践中成绩突出，作为主要完成人(限前6名)，获得县级优秀教学成果奖，或作为主要完成人(限前6名)参与并完成县级教科研课题研究。

　　教研人员：省教研员参与并完成(限前3名)省级本学科(领域)教科研课题1项，市、县教研员参与并完成(限前3名)市级本学科(领域)教科研课题1项。

　　高级教师：在教学研究、改革和实践中成绩突出，作为主要完成人(限前6名)，获得省优秀教学成果二等奖及以上奖励;或者作为主要完成人(限前3名)，完成省级教科研课题1项，评委会专家评价较高，具有一定的推广应用价值。

　　高级教师中农村教研人员：省教研员主持并完成省级本学科(领域)教科研课题2项，市教研员主持并完成省级本学科(领域)教科研课题1项，县教研员主持并完成市级本学科(领域)教科研课题1项，乡镇中心校从事教研工作的人员参与并完成市级以上教科研课题1项(限前3名)，评委会专家评价较高，具有一定的推广应用价值。

　　有关河南省2017年中小学教师职称评审课题申报要求的事项问题，小编暂且介绍这么多，对于课题研究中的事项问题大家都可以来咨询亿百出版网在线编辑人员，同事有关课题研究上的要求、课题研究立项、课题开题论证、课题研究结题等等事项规定要求的问题，你都可以来咨询亿百出版网在线编辑人员。