陕西省教师职称评定对课题要求有哪些

2017-10-19

　　陕西省教师职称评定对课题要求有哪些?随着教改后，课题研究地位得到了提升，课题研究成为教师评职称的必备条件之一。每年各地职称文件都有所不同，2017年更是对课题的要求上升到必备条件。下面小编根据2017年陕西省教师职称评定对课题要求为大家做参考。

　　申报一级教师 高级中学、初级中学、小学及幼儿园老师均需要参与完成1项县(区)级以上教科研课题或完成1项校本研修任务，并有完整的总结报告;教研机构和教师进修学校任现职以来主持完成的县(区)级以上教科研课题不少于1项，并有完整的总结报告。

　　申报高级教师 高级中学、初级中学、小学、幼儿园的要求：要参与完成1项市级以上教科研课题或完成2项校本研修任务，并有完整的总结报告;教研机构和教师进修学校的要求：任现职以来主持完成的市级以上教科研课题不少于1项，并有完整的总结报告。

　　申报正高级教师 高级中学、初级中学、小学、幼儿园的要求：主持完成1项省级以上的教科研课题;教研机构和教师进修学校的要求：任现职以来主持完成省级教科研课题不少于1项、市级课题不少于2项。

　　从上述条件可以看出，申报一级教师除教研机构和教师进修学校外，都是参与县级课题研究或1项校本研修;申报高级教师除教研机构和教师进修学校外，都是参与市级课题研究或2项校本研修任务;申报正高级教师除教研机构和教师进修学校外都要主持完成1项省级以上的教科研课题。中级、高级职称序列，一线教师是参与课题研究即可。正高级序列，一线教师必须要主持省级课题研究。