教师为什么要进行课题研究

2017-10-28

　　教师为什么要进行课题研究?课题研究就是让那个教师成为研究者。教育研究是采用科学的方法，对教育现象和教育实践中的事实，进行了解、收集、整理、分析，从而发现和认识教育现象的本质和客观规律。

　　首先，教师成为研究者是时代发展的客观要求。

　　其次，教育研究是教师成长的必备条件。

　　再次，只有教师成为研究者，才能使教研活动根植于课堂，也才能使教育研究成果很好的在教育实际中加以应用,较好的变为教育生产力。

　　最后，进行研究可以使教师更加热爱教育工作，在劳动中获得理性的升华和情感上的愉悦，提升自己的精神境界和思维品位。

　　提高教学效率主要靠边教学、边研究，从科研的角度来认识教学，人们从事某项劳动，大致有两种方式，一种是重复式，一种是科研式。昨天和去年一样，谈不上提高，劳动者本人心理也会感觉累，感觉枯燥无味，疲乏厌倦。从科研的角度看自己的教育工作，有新的发现、新的认识、新的提高，教师的积极性就能提上来。因而成为专门化教师的最好途径就是参与研究。