中小学教师为何要申请课题

2018-01-17

　　随着社会发展，学校越来越重视教师课题研究，中小学教师为何要申请课题?中小学教师申请课题研究有很多好处，可以促进教师更快成长，也能为评职称加分，还能作为个人资历获得职位晋升机会。下面我们看看中小学教申请课题有哪些好处吧。

　　课题研究是运用科学的研究方法去探索教育的客观规律的过程，也是通过认识教育规律来提升教师素质、提高教育教学质量的过程。中小学教师进行教育科研具有非常重要的作用：

　　有利于提高思想境界。有利于形成科学的教育思想。有利于增强信息意识。有利于提高教学水平。有利于创造新的教学模式。有利于养成学习、研究、思考的良好习惯。有利于向研究型、专家型教师迈进。

　　教师参与课题，申报课题，可以在职称评审中获得加分，成为职称评审中的优秀代表。比如河南中小学一级教师职称评审工作业绩要求：城市教师要求参与课题研究作为主要完成人(限前6名)，获得省级教学成果奖，或者完成市级教科研课题作为主要完成人(限前6名)。农村教师要求参与课题研究作为主要完成人(限前6名)，获得县级教学成果奖，或者完成县级教科研课题研究作为主要完成人(限前6名)。

　　可见，教师不仅要具备一名教师该有的专业素质能力，还需要具备课题研究能力。教师申报课题无论是对教师个人素养还是对职称加分，都有着多重的好处。