中学教师如何做好课题研究事项

2016-11-10

　　中学教师如何做好课题研究事项

　　对于现在来说课题主要有：课题立项、课题开题报告、课题论证、课题论证、课题结题等等方面，要想让自己的课题能够顺利通过则中学教师也一定要满足这方面的要求，并且做好课题的创建，对于现在中学教师来说你课题的研究上要注意哪些问题小编做了以下总结，希望对大家有所帮助。

　　一、课题来源

　　1、从教育、教学工作而面临的突出问题中选题。

　　2、从教育、教学的疑点中发展课题。

　　3、从成功的教育学及工作经验中提出课题。

　　4、从理论学习中或他人研究在他人研究成果的启发下形成课题。

　　二、课题方案

　　(一)、问题的提出，主要说明课题的设想，选题的背景和意义，具体涵盖以下几方面。

　　1、课题研究范围的界定，包括一些基本变量的辨析。

　　2、课题的理论价值和实践意义。

　　3、课题在国内外的研究状况及文献综述。

　　(二)、研究依据和假说

　　1、研究依据包括政策依据、法律依据、教育科学理论依据等。

　　2、提出理论假说，即用陈述的方式对变量间的关系进行推测。

　　(三)研究对象和方法

　　1、研究对象：应根据课题的性质、要求等情况运用适当的研究方法。对于中小学教育科研来说，多采用抽样研究方式。若是实验研究，需对实验班(组)与控制班(组)的确定原则、方法加以说明。

　　2、研究方法：主要指具体的研究方法、手段和工具。

　　(四)研究目标

　　指课题研究要达到的目标，主要是直接目标。目标要求明确，具有可行性。

　　(五)研究内容

　　研究内容的确定就是对教育研究中各种变量进行考察、探讨、调查、实验，以揭示其本质特征，揭示各变量之间的关系，达到对教育现象的本质和规律的认识。在研究内容的设计中，要确定变量的类别和性质，划定变量的范围等。其语言应简明扼要。

　　有关中学课题研究的事项小编先介绍到这里，更多的事项要求和在以上这些要求中的细节问题大家都可以来咨询亿百出版网的在线编辑人员，他们会为你做详细的介绍指导，小编预祝大家的课题能够早日研究成功!