统编教材的编写存在哪些问题
2017-11-22 分类:教材出版常见问题
统编教材的编写存在哪些问题呢?统编教材是为了解决地区间教材不统一、不规范,甚至没有教材的状况。但对于学校实际教学来说,统编教材还是有一些问题的。下面我们来看看统编教材的编写存在哪些问题。
目前统编教材的编写存在以下问题:
1、统编教材编写、印刷和出版周期较长;
2、内容大多针对高校读者,强调学科本身知识体系的完整性,看重学术价值,体现作者个人的学术水平,对于“教材是给不懂的人去学习”这一理念基本不关心。即使有所变动也是大学相关课程的压缩本;
3、教材不符合中职生本身的特点——中职生就是由于学习能力差而被普通教育淘汰下来的,如果继续强调教材的知识系统性,势必会引起学生的反感。而且目前中等职业教育出现了新情况,已有的教材不能适应这种变化。
因而,校本教材应运而生。所谓校本教材就是以校为本,根据自己学校的情况,自己的办学指导思想,按照学生的知识结构,以学生的发展为基础,自行开发出来的特色课程。能否开发好校本教材,不仅关系到学校教育资源能否充分利用,也关系到课程改革的成败。统编教材有它本身的好,也有一些问题,在实际教学中,应当合理利用好统编教材和校本教材。