如何编写教材经验总结

2020-06-11 分类：教材出版常见问题

　　如何编写教材经验总结？想编写教材一定会遇到各种问题，比如如何继承、发扬和创新，如何保持清晰的思路。编写教材的过程无疑是痛并快乐的，总结编写教材的经验，无非三条标准：第一，主编在本学科是领军人物，具有权威性;第二，框架体系要完整，有内在逻辑，而且文字表述准确;第三，内容相对稳定，即哪些内容进教材哪些不能进有严格甄别，既博采众说，又不是大杂烩。接下来说一说有哪些经验值得借鉴。

　　一. 教材编写前期准备工作

　　1.挖掘教材内容

　　从该领域最好的一本或几本教材中,挖掘出所要编写的教材应该含有的基本内容.

　　2.确定逻辑框架

　　基本内容确定以后，确定逻辑框架，并思考该书的创新点，还要做到：

　　①”前人教材精华的组合“②逻辑框架的优化重组③时代特色的内容添加④作者思想灵魂的注入

　　3.资料的收集

　　在编写教材时，收集资料虽然烦琐但却很重要。编写教材所需要的参考书或论文，最好是名著(国内或国外)。收集资料一般要做到：

　　①真正地广泛浏览或阅读相关书目②去伪存真③提炼精华

　　二.编写教材

　　上述工作，如果真正准备好，“写教材”则是一个相对轻松的体力劳动占主导的工作。编写时,一般需要两种能力：

　　①研究能力: 研究能力在于文章的思想性、创新性;

　　②写作能力：在于文章的连贯性、通顺性。

　　三.校对教材

　　校对教材时应该注意：①保证内容的正确性②清除语法修辞上遗留的差错和毛病③清除错别字④保证内容、逻辑、思想的连贯性⑤保证格式、某些”词语”的统一准确性。

　　以上分享的内容是编写教材的经验总结，编写教材时还要了解教材编写的基本要求，教材编写或出版过程中可能会遇到各种各样的问题，在此期刊有不懂的可以向站内在线编辑咨询了解。